鲁西集团拓展培训模式 提升操作技能

 利用微测网进行现场理论验证

持续提升员工的操作技能是企业稳定生产的基础。鲁西集团积极拓展培训模式，依据员工岗位知识模块，结合企业实际，进行分层分级培训学习，有效促进了员工操作技能和综合素质的提升。

改变传统的授课模式，学完即考，促进培训效果。记者了解到，鲁西集团尤其2018年以来，加强干部素质教育和干部管理，坚持逢训必考、逢学必考的原则，要求各级管理干部要做好日常知识的积累。鲁西集团定期组织管理干部进行专业培训，为保证听课和学习质量，实行学完即考方式验证培训效果：授课完毕后，随即利用微测网对培训重点内容进行考试，对考试成绩进行通报。

开展“每日一学”，促进综合素质提升。记者在鲁西集团下属有机胺事业部还了解到：企业首先根据基层管理人员的职责定位，每月制定培训活动方案，组织基层管理人员进行“每日一学”集中学习活动。在内容上侧重相关专业基础知识的培训，对相关专业知识及应用、工具方法、案例学习等进行学习，提升了基层管理人员的综合素质。

实行岗位培训交接，在操作人员中开展“传、帮、带”促技能提升活动。“日常操作过程中，员工虽能够达到熟练操作，一旦出现异常情况时，因岗位知识了解不全面，对岗位职责说明书不熟悉达不到灵活运用，从而出现判断误差现象。”鲁西集团化工与化肥事业集团有机胺事业部副部长王存申介绍说，“对操作人员开展‘每日一题’增强岗位操作技能活动，每天交接班时，由上一班组岗位操作人员出一道岗位应知应会的问题，比如异常现象处理、岗位指标等，书写在交接班记录本上，下一班组同岗位操作人员回答正确后方可上岗操作。否则，上一班提问人则根据出题意向和工作经验，向被提问者进行身体力行的经验传授和现场演示，三个班组依次出题，循环传递，形成比、学、赶、超的岗位知识学习氛围。”硫酸DCS操作人员户传志高兴的向记者说到：现在这种学习方式易学好记，不像原来的培训那么枯燥，还让自己摸清了个人的学习水平，了解了与其他员工存在的差距，并且熟练记忆岗位操作全部知识，真正做到所学所用。

鲁西集团这种分层分类培训，更有针对性和有效性，不仅激发了不同层级人员的学习兴趣，员工岗位操作技能和综合素质也得到不断提升，从而进一步促进安全生产，形成了一种良性循环发展的培训新模式。

[责任编辑：杨凡、王慧]

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